Ứng dụng chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn

LỜI GIỚI THIỆU

Trong dòng chảy mạnh mẽ của Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, chuyển đổi số đã và đang làm thay đổi sâu sắc mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Từ sản xuất, kinh doanh, quản lý đến giáo dục và đào tạo, công nghệ số mở ra những cơ hội chưa từng có, đồng thời cũng đặt ra những thách thức mới mẻ. Ở Việt Nam, chủ trương của Đảng và Nhà nước về chuyển đổi số đã được khẳng định rõ trong Nghị quyết số 52-NQ/TW ngày 27/9/2019 của Bộ Chính trị về một số chủ trương, chính sách chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030. Đây chính là nền tảng quan trọng để các địa phương, cơ sở đào tạo nỗ lực đổi mới, bắt nhịp với xu thế của thời đại.

Với tỉnh Lạng Sơn, Nghị quyết số 49-NQ/TU ngày 28/9/2021 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã mở ra định hướng lớn, đưa chuyển đổi số trở thành một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm phát triển bền vững, phấn đấu đến năm 2025 đứng trong nhóm 10 tỉnh, thành phố dẫn đầu cả nước về chuyển đổi số. Trong bối cảnh đó, Trường Chính trị Hoàng Văn Thụ tỉnh Lạng Sơn đã chủ động triển khai nhiều ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy và đào tạo, bước đầu tạo ra những chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, để chuyển đổi số thực sự trở thành động lực nâng cao chất lượng đào tạo – bồi dưỡng cán bộ, Nhà trường cần có những giải pháp đồng bộ, sáng tạo và bền vững hơn.

Cuốn sách Ứng dụng chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn do ThS. Nguyễn Đức Quý (Chủ biên) biên soạn ra đời từ yêu cầu cấp thiết đó. Cuốn sách không chỉ phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn, chỉ rõ những kết quả, hạn chế trong quá trình ứng dụng chuyển đổi số tại Trường Chính trị Hoàng Văn Thụ, mà còn đề xuất nhiều giải pháp thiết thực, có tính khả thi cao. Đây sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên, học viên, đồng thời cũng mang lại nhiều gợi mở cho các cơ sở đào tạo chính trị trong cả nước khi tìm kiếm hướng đi mới trong thời kỳ số hóa.

Điểm đáng chú ý là cuốn sách không dừng lại ở những phân tích lý thuyết mà gắn chặt với thực tiễn sinh động của tỉnh Lạng Sơn, nơi chuyển đổi số đang trở thành động lực quan trọng thúc đẩy cải cách hành chính, phát triển kinh tế số và xây dựng xã hội số. Những kinh nghiệm, bài học được đúc rút từ thực tế sẽ giúp bạn đọc hình dung rõ hơn về con đường chuyển đổi số trong giáo dục chính trị, từ đó có thể áp dụng phù hợp với điều kiện cụ thể của từng địa phương, đơn vị.

Cuốn sách cung cấp một cái nhìn toàn diện, từ việc xây dựng hạ tầng số hóa đồng bộ, phát triển hệ sinh thái học tập số (E-learning) đến việc nâng cao năng lực số cho đội ngũ cán bộ, giảng viên và học viên. Đặc biệt, nó nhấn mạnh vai trò tiên phong của cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở trong việc làm chủ công nghệ và vận dụng lý luận chính trị vào thực tiễn chuyển đổi số tại địa phương. Với nội dung cô đọng, hệ thống và các giải pháp mang tính đột phá, cuốn sách là cẩm nang thiết thực không chỉ cho Trường Chính trị Hoàng Văn Thụ mà còn là tài liệu tham khảo quý báu cho các học viện, các trường chính trị trên cả nước. Chúng tôi kỳ vọng, ấn phẩm này sẽ khơi dậy tinh thần đổi mới mạnh mẽ, góp phần kiến tạo một thế hệ cán bộ mới có tư duy lãnh đạo số vững chắc.

Chúng tôi tin tưởng rằng, cuốn sách sẽ góp phần tạo thêm động lực cho quá trình đổi mới sáng tạo trong giáo dục, giúp đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở được trang bị tốt hơn để đáp ứng yêu cầu của thời đại chuyển đổi số, đóng góp vào sự phát triển chung của tỉnh Lạng Sơn và đất nước.

NHÀ XUẤT BẢN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ